naše školstvo je nakaradno do nezamislivih granica...otvaraju se privatne škole bez koncepta i kredencijala, samo zato što postoji 3% bogatih koji mogu sebi da ih priušte; postoje strane škole, takođe bez kredencijala ali su zaštićene diplomatskim imunitetom; redovne škole su u rukama histeričnih direktora koji namiču sebi pare kroz rentiranje fiskulturnih sala, jadnih nastavnika kojima kasne bedne plate, nasilnih roditelja koji hoće da tuku sve koji im decu ne nagrade dobrim ocenama, mrskog i mrzovoljnog ministarstva koje radi po paartijskoj uravnilovci, a sve to sa idejom da se UNIŠTI poslednji resurs ove države, tj. obrazovani ljudi...........ko ovo ne vidi, ne vredi mu pričati.
Preporuke:
9
0
2
ponedeljak, 27 jun 2011 01:09
PA
Svi koji rade u školi znaju da je reforma katastrofalna.
Decu su opteretili velikim brojem časova (7 časova dnevno), u 7. i 8.razredu imaju 16 ocena (predmeta). Vladanje je uglavnom ocenjivano kao primerno,što nije u skladu sa realnom situacijom, jer da bi se smanjilo treba da se vodi poseban protokol (policijska, islednička procedura protiv učenika).Učenik može da ima primerno vladanje i sa 35 neopravdana izostanka i još mnogo toga. A završni ispit - kao da je Kriger smislio sam postupak: sigurnosne male kese, sigurnosne trake, sigurnosne velike kese, identifikacione kartice...
A kako je izgledao završni ispit za decu iz specijalnih škola...Prosvetni radnici sve aminuju, jer se plaše da postanu tehnološki višak.
U državi u kojoj se svake godine rodi 40 000 manje stanovnika nego što umre, i prosvetni radnici ostaju bez posla.
Obrazovni standardi, inkluzivno obrazovanje, školski razvojni plan,akcioni planovi, protokoli, samovrednovanje... Šuma papira od koje se deca jedva vide!
Preporuke:
5
0
3
ponedeljak, 27 jun 2011 06:54
MP
Broj pregleda(komentara) ovog teksta najbolje pokazuju sveukupi odnos prema najvažnijem pitanju(posle bele kuge) i najvećoj promašenoj investiciji Srbije poslednjih 25 godina!.
Preporuke:
4
0
4
ponedeljak, 27 jun 2011 11:54
mnogo, mnogo ...
ponedeljak, 27 jun 2011 01:09 PA
Sve je tačno što ste napisali, čak i znatno gore. Ima učenika i sa 150 neopravdanih s primernim vladanjem (i tu bi realan broj u nekim slučajevima bio i po nekoliko puta veći, to je samo ono što ostane kad se opravda i skine sve što je moguće po svim mogućim osnovama ...)
.jpg)
Decu su opteretili velikim brojem časova (7 časova dnevno), u 7. i 8.razredu imaju 16 ocena (predmeta). Vladanje je uglavnom ocenjivano kao primerno,što nije u skladu sa realnom situacijom, jer da bi se smanjilo treba da se vodi poseban protokol (policijska, islednička procedura protiv učenika).Učenik može da ima primerno vladanje i sa 35 neopravdana izostanka i još mnogo toga. A završni ispit - kao da je Kriger smislio sam postupak: sigurnosne male kese, sigurnosne trake, sigurnosne velike kese, identifikacione kartice...
A kako je izgledao završni ispit za decu iz specijalnih škola...Prosvetni radnici sve aminuju, jer se plaše da postanu tehnološki višak.
U državi u kojoj se svake godine rodi 40 000 manje stanovnika nego što umre, i prosvetni radnici ostaju bez posla.
Obrazovni standardi, inkluzivno obrazovanje, školski razvojni plan,akcioni planovi, protokoli, samovrednovanje... Šuma papira od koje se deca jedva vide!
Sve je tačno što ste napisali, čak i znatno gore. Ima učenika i sa 150 neopravdanih s primernim vladanjem (i tu bi realan broj u nekim slučajevima bio i po nekoliko puta veći, to je samo ono što ostane kad se opravda i skine sve što je moguće po svim mogućim osnovama ...)